Alma Hummelsberger, CIPRA International
Peticija proti naftnim družbam v smučarskem športu
Naftni gigant kot glavni sponzor: energetski koncern ENI sponzorira zimsko olimpijado Milano-Cortina 2026. Športniki in športnice zdaj s peticijo »Ski Fossil Free« pozivajo k spremembi mišljenja v zimskih športih.
Več novic
alpMedia
Alpske rastline – dolgožive in ogrožene
Klasnati pelin, ledeniška zlatica, kamnokreč – površina habitatov rastlin, značilnih za alpski prostor, se krči z izginjanjem ledenikov, je pokazala nedavna študija. Poleg podnebnih sprememb pa gorske rastline močno ogroža tudi vnos dušika.
alpMedia
Prilagajanje podnebnim spremembam: Merano s strategijo do kakovostnejšega življenja
Drevesa namesto parkirnih mest in podpora prebivalcem v obdobjih visoke temperature – dva od skupno 19 ukrepov, s katerimi se Merano spoprijema s posledicami podnebnih sprememb. Strategija prilagajanja je bila izdelana v sodelovanju s strokovnjaki, različnimi interesnimi skupinami in predstavniki mladih.
Suša in gozdni požari zajeli Piemontske Alpe
Sušnemu obdobju so sledili požari, ki so v piemontskih dolinah uničili 2000 hektarjev gozda – vplivi podnebnih sprememb in okoljski vplivi, ki jih v Italiji še kako občutijo, imajo zelo hude posledice.
Občine v pripravah na podnebne spremembe
S podpisom Listine iz Budoie (Carta di Budoia) so se italijanske alpske občine zavezale k uresničevanju ukrepov za prilagajanje podnebnim spremembam.
Prireditve
Tukaj trenutno ni ničesar. Poglej si druge države.
Dejavnosti in projekti
CIPRA International | CIPRA Italia | CIPRA Slovenija
Young Glacier Voices
Alpski ledeniki se talijo vse hitreje. Projekt Young Glacier Voices, ki poteka v okviru programa Erasmus+, mladim udeležencem omogoča, da lahko sami izkusijo posledice podnebne krize, in jih spodbuja h krepitvi lastnih prizadevanj v boju proti podnebnim spremembam.
CIPRA International
Ars vivendi
[Projekt zaključen] Kako v proces učenja in poučevanja vključevati cilje trajnostnega razvoja (SDG)? Odgovor na vprašanje ponuja projekt ars vivendi, v okviru katerega nastaja didaktični instrument, ki bo v pomoč pri vključevanju vsebin Agende 2030 za trajnostni razvoj v izobraževalni prostor.